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在等分的概念中、使整體「1」能明顯出現之具體情境中,並能以真分數來描述單位分數,且能進行同分母分數的合成,分解活動,理解等值分數的意義。
引導學生透過操作公用自由軟體 PHET 互動式動畫活動,透過直覺式的多重感官學習及操作的過程中,在整體「1」的之具體情境中,認識等值分數。
資訊
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領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:N-7-3 負數與數的四則混合運算(含分數、小數):使用「正、負」表徵生活中的量;相反數;數的四則混合運算。
學習表現:n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示,並熟練其四則運算,且能運用到日常生活的情境解決問題。
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