web真相萬花筒
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描述說明
讓學生學會使用網路資料，了解台灣氣候各地雨量狀況，以做好防災準備。
能利用公分毫米間的關係做整數化聚，「幾公分幾毫米」的複名數進行實測並描述長度。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-3-12 長度：「毫米」。實測、量感、估測與計算。單位換算。
學習表現
n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
議 題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
教學資源檔案連結
真相萬花筒.zip (30KB)
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