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讓學生學會使用網路資料，了解台灣氣候各地雨量狀況，以做好防災準備。
能利用公分毫米間的關係做整數化聚，「幾公分幾毫米」的複名數進行實測並描述長度。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-3-12 長度：「毫米」。實測、量感、估測與計算。單位換算。
學習表現：n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
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