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斯福說:「成功公式中,最重要的一項因素是與人相處。」因此,培養孩子具備良好的人際素養,進而內化實踐;如何設計創意的計劃達成此目的,是我們關心的議題。希望在遊戲及活動的歡樂中,並透過有效整合資訊科技於教學,以幫助學生發展高層次思考技巧,進而引導孩子了解群己關係及自己在團體中的角色與定位,並學習情緒管理及有效的人際溝通技巧,以增進正確生活管理的能力和良性的人際互動,讓孩子在學校團體生活中過得更愉快。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
品德教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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