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圖文日記
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圖文日記
描述說明
參與活動後,小朋友運用五感將活動內容寫成一篇圖文日記。
關 鍵 字
圖文日記
授權資訊
公共領域
作者
丁怡文
(縣立寶桑國小)
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
更新時間
2020-07-02
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