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一、 透過自己觀察螢火蟲的過程，可以仔細認識它；也可以透過網站搜尋的方式，改變我們對學習的方式，培養自然與生活科技的統整能力。
二、 培養學員能自主學習，提昇自我的學習知能生態知能、環境智慧，並落實自然保育觀念並發展學校特色。
三、 看著野外日漸稀少的螢火蟲，因為環境改變，棲地破壞，引發學習者對鄉土的情懷。也改變我們面對自然的態度。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：INf-Ⅱ-5 人類活動對環境造成影響。
INg-Ⅲ-1 自然景觀和環境一旦被改變或破壞，極難恢復。
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