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本篇學習單的設計是應用在共讀一本書後，經由討論分享再去完成的學習活動。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ca-Ⅲ-1 各類文本中的飲食、服飾、建築形式、交通工具、名勝古蹟及休閒娛樂等文化內涵。
學習表現：1-Ⅲ-3 判斷聆聽內容的合理性，並分辨事實或意見。
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：1b-Ⅲ-1 規劃與執行學習計畫，培養自律與負責的態度。
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