web愛上作文─看圖寫作
在現行國語科教學活動中,作文是屬於層次較高的一種思維活動,一般的孩子卻往往不知該如何思索,有的漫無目的的胡思亂想,有的根本找不到思考的方向,想到什麼,就寫什麼,對學習障礙的孩子而言更是如此,因此本教材希望藉較富趣味性的看圖寫作,降低孩子對寫作的排斥感,並採取循序漸進的方式引導學生進行寫作。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2020-07-02
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