web專題研究：築夢企畫書
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專題研究：築夢企畫書
教學構想：
1. 讓孩子們閱讀生命鬥士的故事中，打開新的視野。
2. 請孩子們練習整理他們的生涯發展資料，引導他們每個人的生涯都是由時間、角色、成就表現三個層面所構成。
3. 從蒐集與分析資料中更可以了解角色的意義、可能的變化及實現理想的歷程。
4. 讓孩子們效法他們的精神，製作屬於自己的築夢企劃書，讓夢想發揮力量。
教學策略：
1. 介紹生命鬥士的書籍，來激勵孩子的人文情操。
2. 同時要學生培養蒐集與分析資料的能力，
3. 應用Intel創意思考的資訊知能，從生命鬥士故事的成功因素排序和夢想因果圖建置，思考自我的生涯發展，製作自己的築夢企劃書。
4. 築夢企劃書：
1. 自我分析：我的優缺點、父母和師長眼中的我、朋友眼中的我
2. 我的夢想可能的作法
3. 繪製我的築夢生涯發展圖
4. 自我修正我的築夢生涯發展圖
5. 給5年後的自己 、給10年後的自己、給15年後的自己、給20年後的自己一封信
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程，實踐尊重和珍惜生命。
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現
2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
議題
生命教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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