web「廣告停看聽」
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web「廣告停看聽」
希望藉由影片和遊戲等活動方式，引導學生透過相近廣告的欣賞與比較中，檢視媒體影像的深層語言、洞悉廣告與真實的異同。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
媒體素養教案 (3).zip (1MB)
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