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透過實際的操作、觀察，體會正念的重要性，以實際的體驗感受好言好句所帶來的美好，並再次強化學生的心，然後化為行動推動力，在生活中去實踐，變成習性、人格特質。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-6 2,000 個常用語詞的使用。
學習表現：2-Ⅱ-5 與他人溝通時能注重禮貌，並養成說話負責的態度。
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Fa 健康心理
學習表現：2b 健康正向態度
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