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結合文化認識、欣賞與體驗進行國際風走秀之課程設計
資訊

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教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國中7-9年級(四)
學習表現:2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化,運用美學於日常生活中,展現美感。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2011-12-20
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