web認識水域環境
希望培養學生學會如何從生活的場域中去進行自發性的探究活動:特別是以實驗或實地觀察的方式去進行學習,使我們獲得處理事務、解決問題的能力,也瞭解到探究過程中,細心、耐心與切實的重要性。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
1001自然科教學架構&教案.zip (61KB)
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