童詩賞析與仿作(1)

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童詩賞析與仿作(1)

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web童詩賞析與仿作(1)

描述說明

藉由猜詩題引起對童詩的興趣

關鍵字

童詩賞析與仿作

授權資訊

公共領域

提供者

陳昭芬(市立集美國小)

資源類型

學習單

互動形式

混合式

領域

國語文

學習階段

國小3-4年級(二)

學習內容

Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。

學習表現

6-Ⅱ-5 仿寫童詩。

議　　題

閱讀素養教育

核心素養

A1 身心素質與自我精進

更新時間

2020-07-02

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