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愛無國界，藉由『凱琪的包裹』繪本，兩個小女孩間單純的給予與欣然的接受，搭起兩國不同文化間之愛的橋樑，『愛』為國界、兩國間的差異穿上了隱形衣，回歸到人與人初始的真、善、美。更期許經由繪本的引導，延伸孩子對世界其他國家的認識，透過文化偵察隊的活動設計讓孩子主動蒐集、分析、歸納不同國家間的文化差異，拓展孩子的國際觀與體認多元文化的民情風俗。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
學習內容：Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ab-Ⅱ-5 3,000 個常用語詞的認念。
學習表現：3-Ⅰ-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。
3-Ⅱ-1 運用注音符號，理解生字新詞，提升閱讀效能。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Da-Ⅱ-2 個人生活習慣和方式的選擇，對環境與社會價值觀有不同的影響。
學習表現：3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
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