web填空式作文—上網停看聽
許多人都視作文教學為畏途,許多孩子也害怕寫作,但是其實只要有足夠的引導,孩子就能寫出有模有樣的作文。可以先問問看學生,他們是否收到過或開啟過病毒信件或詐騙信件,請學生分享類似的經驗,以此經驗寫成對話法開頭,增加文章的趣味性。正文可利用全班腦力激盪的方式,請學生說出有聽過哪些網路交友或網路詐欺的新聞事件,並將其寫在黑板,孩子可以從黑板上的眾多條件中挑選三個作為作文材料,更可分享自己親身的經驗。最後,使用打油詩作為結尾。老師可以利用一節課,介紹”張打油”此人,讓孩子練習如何創作俏皮逗趣的打油詩。此學習單是幫助不知如何下筆的孩子有脈絡可循,也可鼓勵聰明的孩子直接修改此學習單,以符合其寫作需求。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2020-07-02
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