web圖書館入門與導讀四本書設計
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web圖書館入門與導讀四本書設計
描述說明
1、能了解進入圖書
館應具備的禮儀。
2、能了解書籍的維
護、如何保存與傳
承給其他人借閱的
重要性。
3、能熟知借閱須
知，並按時還書。
4、能利用圖書分類的概念與書籍名稱結合在一起。
5、藉著此遊戲，能反覆練習圖書分類。
6、能將分類概念運用到圖書館中。
7、能說出書插的應用，並了解書籍正確歸放位置的概念
。
8、能了解查詢圖書
時應用書插很方便
。
9.深入導讀四本書並讓學童由活動來學習
關 鍵 字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-6 2,000 個常用語詞的使用。
學習表現
5-Ⅱ-9 覺察自己的閱讀理解情況，適時調整策略。
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
議 題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
教學資源檔案連結
閱讀計劃_三_綜.zip (184KB)
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