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學校本位教學-安坑大樹紀
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學校本位教學-安坑大樹紀
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張珂菁 (新北市市立安坑國小)
認識環境主題統整教學
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配合學校本位之統整教學活動設計 以認識校園中的大樹為主軸 配合生活 藝文 綜合等活動之主題統整教學
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
展示式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
環境教育
C1 道德實踐與公民意識
2011-11-28
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