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閱讀活動與美勞教學設計(雕刻家-羅丹)
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閱讀活動與美勞教學設計(雕刻家-羅丹)
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陳信良 (新北市市立昌隆國小)
雕刻家、羅丹、閱讀活動、美勞教學
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啟發兒童表現： 1.在閱讀過程中，體會雕刻家創作的想法。 2.能和別人分享閱讀心得。 3.透過討論與問答，了解羅丹的一生。 4.能利用陶土塑造人物造型。 5.能夠說出自己創作的理念和想法。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
2011-11-27
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