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問題回報
檢舉
AI摘要
啟發兒童表現：
1.在閱讀過程中，體會雕刻家創作的想法。
2.能和別人分享閱讀心得。
3.透過討論與問答，了解羅丹的一生。
4.能利用陶土塑造人物造型。
5.能夠說出自己創作的理念和想法。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：
學習表現：
教學設計
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2011-11-27
教學資源檔案連結
閱讀活動與美勞教學設計(雕刻家-羅丹).zip (114.50KB)
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