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剛開學時，班上孩子彼此不熟悉，透過此學習單，讓他們一天找3到5名同學得到其簽名，並告訴他們:”你好帥(你好美)，很開心認識你。”當完成此學習單，他們與其他同學已有一個愉快的認識基礎。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。
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