web時鐘先生有塊地
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學生在學習分辨幾點鐘時，常會弄不清楚短針是要以前面的數字或後面的數字為準，尤其是越接近另一點鐘時(如：9點58分，因時針非常接近10，會以為是10點58分)。本教材用說故事的方式，以｢土地範圍｣為概念，｢圍牆｣為分辨的關鍵，讓學生從故事中自然學會分辨短針指的是幾點鐘。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-2-13 鐘面的時刻：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
學習表現
n-Ⅰ-9 認識時刻與時間常用單位。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
時鐘先生有塊地.zip (1MB)
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