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學生在學習分辨幾點鐘時，常會弄不清楚短針是要以前面的數字或後面的數字為準，尤其是越接近另一點鐘時(如：9點58分，因時針非常接近10，會以為是10點58分)。本教材用說故事的方式，以｢土地範圍｣為概念，｢圍牆｣為分辨的關鍵，讓學生從故事中自然學會分辨短針指的是幾點鐘。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-13 鐘面的時刻：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
學習表現：n-Ⅰ-9 認識時刻與時間常用單位。
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