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吳幸真 (新北市市立海山國小)
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新接一個班級，老師和同學之間還有些陌生，藉由寫作方式介紹自己，並且觀摩同學的作品，能更進一步了解同學的個性。老師從學生所寫的字句裡，揣測學生的個性與寫作程度，是種另類了解學生的方式。
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混合式
2011-11-22
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