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1.能認識溼地的功能與特色，了解溼地生物及海洋保育。
2.能認識生物收容中心的功能、並認知珊瑚保育工作。
3.能完成學習單並製作海洋溼地成果海報，呈現學習海洋溼地知識。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
領域：自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INg-Ⅲ-4 人類的活動會造成氣候變遷，加劇對生態與環境的影響。
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