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一、地球暖化的情形日漸嚴重，需要全球公民一起努力，才能減緩暖化的速度，在課程中加入繪本『我真想有一棵大樹』，提醒孩子大樹對人的重要性，進而帶入愛護植物和環保資源回收的概念，並且確實教導孩子如何做垃圾分類，配合學校的資源回收活動。
二、大部分學生放學後，直接被送到安親班，或是沉迷於電視、電腦，接近大自然的機會變少，觀察能力變弱，對於生活環境的變化不關心，希望藉由這個課程，讓學生在接近校園植物的過程中，學習關心與愛護環境的態度。
三、藉由與植物一起玩遊戲的活動，讓學生能分辨植物的外觀，也能讓學生發揮想像力，進而喜愛身邊的植物。
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