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問題回報
檢舉
藉繪本真是太過分了與學生討論遇到事情或犯錯應該影誠實面對的勇氣而非避重就輕 逃避 以訛傳訛 進而學會控制自己的情緒
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2011-11-17
教學資源檔案連結
是誰太過分了呢情緒小團輔教學設計.zip (32.00KB)
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