web社區的家
運用校外教學機會,使孩子更進一步認識社區,以實地參訪,讓孩子眼見為憑,因瞭解社區環境與自己的家,而更愛自己的土地;透過系統的介紹與分辨,認識自己的生活空間,成為融入社區生活的一份子,而非沈默觀察的旁觀者。
透過雙腳認識社區、關注社區,更用心於自己的生活周遭,並期進一步與三年級社會領域結合,深入瞭解自己生活、生存的聚落。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3b-Ⅱ-1 參與學校或社區服務學習,並分享心得。
議題
家庭教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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