web誰是實踐夢想家?
描述說明
這是參與2009年教育部推動舉辦「閱讀教學理論與實務研討」徵稿獲得優選發表的教學示例,已於2009年12月出版納入國立臺北教育大學出版之《閱讀教學理論與實務》一書。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
領域
語文領域-國語文
學習階段
國中7-9年級(四)
更新時間
2020-07-02
教學資源檔案連結
2009年全國閱讀策略論文教案林慧玲示例.zip (950KB)
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