web誰是實踐夢想家?
這是參與2009年教育部推動舉辦「閱讀教學理論與實務研討」徵稿獲得優選發表的教學示例,已於2009年12月出版納入國立臺北教育大學出版之《閱讀教學理論與實務》一書。
關 鍵 字: | 閱讀教學設計、閱讀理解 |
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授權資訊: | 著作權所有 |
作者: | 林慧玲(市立網溪國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國中7-9年級(四) |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
2009年全國閱讀策略論文教案林慧玲示例.zip (950KB)
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