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問題回報
檢舉
注音符號對一年級的小朋友而言，是很抽象的符號，聲調也是孩子最易搞混的，因此老師若能利用遊戲的方法，設計一些口訣及動作，將可提高孩子學習的興趣，增加學習的效果。
資訊
素材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2011-11-08
教學資源檔案連結
注音符號聲調創意點子分享.zip (32.50KB)
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