web最大公因數與最小公倍數摘要說明
點閱數：766
下載數：25
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web最大公因數與最小公倍數摘要說明
公因數與公倍數的學習，常讓學生感到困擾，因此希望藉由此學習單幫助同學學習，能理解公因數與公倍數的應用時機。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
N-7-1 100 以內的質數：質數和合 數的定義；質數的篩法。
學習表現
n-Ⅳ-1 理解因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義及熟練其計算，並能運用到日常生活的情境解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
點閱數：766
下載數：25
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
摘要說明.zip (23KB)
資源評論或心得分享