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平溪線
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
學習表現
1-Ⅰ-2 能學習聆聽不同的媒材，說出聆聽的內容。
6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
議題
戶外教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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