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平溪美食
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Be-Ⅱ-1 在生活應用方面，以日記、海報的格式與寫作方法為主。
Ab-Ⅲ-5 4,500 個常用語詞的認念。
Be-Ⅱ-1 在生活應用方面，以日記、海報的格式與寫作方法為主。
Ab-Ⅲ-5 4,500 個常用語詞的認念。
學習表現
5-Ⅰ-4 了解文本中的重要訊息與觀點。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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