web家鄉走透透
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web家鄉走透透
引導學生經由教科書課文介紹，實際閱讀台中市的地圖，了解台中市的交通建設，分享與其日常生活的關係，透過觀察、資料蒐集、實作和報告的方式，統整學習成效，規劃台中市一日遊的行程，培養學生認識家鄉和愛護鄉土的情懷。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排，可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
學習表現
3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
1.教學活動設計.zip (22KB)
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