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web我們的家
1. 認識文體：詩歌。
2. 內容分析：星星、小魚、小鳥都有自己的家，我們也有自己最溫暖的家。
3. 本課生字、語詞指導：
（1）生字 — 空、是、星、家、魚、地（習寫字）、樹、美、鳥、麗、球（認讀字）。
（2）語詞 — 天空、星星、小魚、地球、我們、家。
4.結合生活領域、環境教育、靜思語。
| 關 鍵 字： | 我們的家 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣 |
| 作者： | 楊明茹(市立中港國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。 |
| 學習表現： | 5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習表現： | 2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | B3 藝術涵養與美感素養 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
3第五課教案.zip (95KB)
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