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家鄉是我們成長的地方，早期先民們居住在家鄉為了祈求平安、尋求心理安慰，因此修建了許多廟宇。廟宇周圍經常是人來往的地方，總是會形成市集或商店街，隨著年代的遷移，因此構成「老街」。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
C3 多元文化與國際理解
A3 規劃執行與創新應變
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