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廖英秀 (臺中市市立九德國小)
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混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現：5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
2011-10-16
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