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關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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