:::
網站導覽
語文領域【作文引導──韻文（童詩）仿作】
點閱數：2,199 次 下載次數：287 次
語文領域【作文引導──韻文（童詩）仿作】
web
蕭玉佳 (新北市市立五股國小)
童詩
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
年級 學習目標 課程主題名稱 三 年 級 上 學 期 標點符號的認識與應用 文章的好夥伴 句子擴寫練習 我最幸福 摹聲修辭法應用 聽見文章的聲音 簡易應用文練習 萬用便條紙 簡易說明文練習 交朋友 簡易新詩練習 假如我是．．．
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
學習表現：6-Ⅱ-5 仿寫童詩。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2011-10-06
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源