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六年級國語課程計畫設計
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六年級國語課程計畫設計
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洪琬喻 (新北市市立昌平國小)
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透過閱讀，寫作，利用不同時空背景下所彩繪的經典文學作品，來拓展學生的文學視野，以培養更豐富的學養。
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教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
2011-10-04
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