web我們都是地球人
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關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達,並運用同理心增進人際關係。
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達,並運用同理心增進人際關係。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。
6-Ⅲ-2 培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-2 培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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