webroom
點閱數：525
下載數：16
點讚數：0
分享數：0
分享至：
webroom
pply what I have understood about the Grammar-Translation Method to design lesson planning. Students can try translating articles themselves as a test of its difficulty and associate the new words with Chinese equivalents. Students also have to do vocabulary exercises and recite it.
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
A.語言知識-d.句構
學習表現
Nation & languages
議題
國際教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
點閱數：525
下載數：16
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
英語教案room.zip (589KB)
資源評論或心得分享