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成長至今，你遇見過許多不同職業或身分的人，如果有機會讓你變換身份一天，你會想要成為哪個角色？是大權在握的校長？或是威風凜凜的董事長？甚至是日理萬機的總統？如果請你當一天那個角色，你會做些什麼？請你寫出想法與做法。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
學習表現：6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
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