web晨間閱讀教案設計
將生命教育融入閱讀情境裡,我們希望孩子能明白因為愛與關懷,生命更能豐富而多彩。
關 鍵 字: | 晨間閱讀教案設計 |
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授權資訊: | 著作權所有 |
提供者: | 陳雅慧(縣立山東國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。 |
學習表現: | 2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。 |
學習表現: | 5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本,表現抑揚頓挫與情感。 |
領域: | 綜合活動領域-生涯規劃 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習表現: | 1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法,落實學習行動。 |
領域: | 綜合活動領域-生涯規劃 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習表現: | 1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程,實踐尊重和珍惜生命。 |
議 題: | 生命教育 生涯規劃教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
99年晨間閱讀教案設計.zip (124KB)
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