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晨間閱讀教案設計
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將生命教育融入閱讀情境裡,我們希望孩子能明白因為愛與關懷,生命更能豐富而多彩。
資訊

著作權所有
教學設計
混合式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現:5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本,表現抑揚頓挫與情感。
2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
領域:綜合活動領域-生涯規劃
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法,落實學習行動。
1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程,實踐尊重和珍惜生命。
生命教育
生涯規劃教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-31
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