:::
:::
學習單_古蹟尋幽
點閱數:495 次 下載次數:5 次
學習單_古蹟尋幽
web

桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊 瑞祥國小:『溪』遊記-大嵙崁 虛擬實境鄉土文史遊
資訊

著作權所有
學習單
混合式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排,可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
Dc-Ⅲ-1 團體或會議的運作可以透過成員適切的討論歷程做出決定。
學習表現:3d-Ⅱ-1 探究問題發生的原因與影響,並尋求解決問題的可能做法。
3d-Ⅲ-3 分享學習主題、社會議題探究的發現或執行經驗,並運用回饋資訊進行省思,尋求調整與創新。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
2010-12-30
教學資源檔案連結

資源評論或心得分享

相關資源

其他人也看了這些資源