web學習單_古蹟尋幽
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桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊
瑞祥國小：『溪』遊記-大嵙崁 虛擬實境鄉土文史遊
授權資訊
著作權所有
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排，可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
Dc-Ⅲ-1 團體或會議的運作可以透過成員適切的討論歷程做出決定。
Dc-Ⅲ-1 團體或會議的運作可以透過成員適切的討論歷程做出決定。
學習表現
3d-Ⅱ-1 探究問題發生的原因與影響，並尋求解決問題的可能做法。
3d-Ⅲ-3 分享學習主題、社會議題探究的發現或執行經驗，並運用回饋資訊進行省思，尋求調整與創新。
3d-Ⅲ-3 分享學習主題、社會議題探究的發現或執行經驗，並運用回饋資訊進行省思，尋求調整與創新。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
學習單_古蹟尋幽.zip (35KB)
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