:::
家庭的母語使用最能確保母語的永續生存，家是我們平時和家人相處最多的地方，家也是我們平常決定使用何種語言溝通的地方。在家庭中，家長對孩童有很大的影響力，不只在於語言的學習，更重要的是價值觀的建立。因此設計者利用導讀繪本故事做為教學主軸，嘗試結合本土語言與家庭教育、性別平等教育，讓學童除了能從生活周遭的人事物中取得本土語言的學習素材，培養探索與熱愛本土語言的興趣，也能肯定家庭教育的價值，願意建立正向而良好的人際關係。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅱ-2 句型運用。
Ac-Ⅲ-1 生活故事。
學習表現：3-Ⅱ-1 能閱讀日常生活中常見的閩南語文，並了解其意義。
2-Ⅲ-2 能運用閩南語進行對話、分享與討論。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
