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等比例放大與縮小說明
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張邵維 (桃園市縣立東安國中)
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資訊
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教學活動
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-7-9 比與比例式：比；比例式；正比；反比；相關之基本運算與應用問題，教學情境應以有意義之比值為例。
學習表現：n-Ⅳ-9 使用計算機計算比值、複雜的數式、小數或根式等四則運算與三角比的近似值問題，並能理解計算機可能產生誤差。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-28
教學資源檔案連結
03.zip (1.86MB)
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