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美麗人生
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美麗人生
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紀淑玲 (桃園市縣立武漢國中)
體驗工作內涵
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透過不同工作類型角色的扮演，體驗工作內涵，並配合音樂元素，以音樂舞台劇的方式呈現，培養正確的價值觀。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：藝術領域-藝術生活
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：表E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：1c-Ⅳ-2 探索工作世界與未來發展，提升個人價值與生命意義。
生涯規劃教育
多元文化教育
A3 規劃執行與創新應變
2010-12-26
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