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安全的生活
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廖彩芬 (桃園市縣立快樂國小)
安全的生活
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引導學生探究生活中可能遭遇的危機，並透過實地觀察、地圖繪製、情境演練、問題討論等活動，進一步提出改善的建議，以培養學生危機意識與應變處置的能力。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Aa-Ⅱ-2 不同群體（可包括年齡、性別、族群、階層、職業、區域或身心特質等）應受到理解、尊重與保護，並避免偏見。
學習表現：1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
安全教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-24
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