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問題回報
檢舉
用感人的故事引起學習動機，接著展示已蒐集的簡報讓學生對溫情、生命有所體驗與共鳴。再利用分組分享自己蒐集的感人故事並分享心得，最後以寫作完成個人的瓶中信回覆作品，並與大家分享。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
教學設計
著作權所有
2010-12-23
教學資源檔案連結
創造力語文教案設計—撿到瓶中信時(語文）.zip (59.50KB)
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