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精選童話學習單
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邵嘉惠 (桃園市縣立巴崚國小)
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讓學生在閱讀故事後，能學習將故事重點記錄並畫下來。
資訊
著作權所有
學習單
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-23
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