點閱數：67
下載數：5
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web戀戀新街．迎向朝陽-守護大作戰
1.人與自己－透過瞭解家鄉的古蹟，覺知自己與鄉土環境間的連結，感受先民的生活背景，
喚起「鄉土之愛」。
2.人與社會－樂於參與「鄉土襲產保育」活動，重新連結孩子與家鄉間的關係。
3.人與自然－感受家鄉古蹟的保護與再利用問題，並找尋較佳的實踐方式。
| 關 鍵 字： | 鄉土之愛 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 提供者： | 彭筱玲(縣立新街國小) |
| 資源類型： | 教學活動 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習表現： | 3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。 |
| 議 題： | 環境教育 家庭教育 |
| 核心素養： | C1 道德實踐與公民意識 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
六年級.zip (179KB)
資源評論或心得分享