如何讓孩子養成「對人感激、對物珍惜、對己盡心、對事盡責」的態度與行為？為自己最初設計此課程的緣由，教育改革中很重要一環為生命教育，強調學生要學習多元智慧而不是只有知識，如何啟迪孩子思考、覺察與解決問題的本領，培養孩子自愛、愛人、愛物的能力，可透過活潑多元的教學活動、繪本導讀、體驗活動的進行，讓孩子感受生命的美好，讓生命教育有「生命」，能在孩子的生活中真正的動起來！ 本學期學校配合平鎮市公所所提出的景觀綠肥戶外教學體驗活動，規劃出「文化心、陽光情」相關系列活動，希望孩子能透過這些活動對自己周圍環境能投注更多的關心與愛護，在教學設計部分藉由花婆婆繪本故事，讓學生了解每個人一生都有許多可以與人分享的經驗，花婆婆為這個世界所做的努力，你會發現，原來，我們不可能改造世界，卻可以美化世界、改變心情。我們可以和更多的朋友分享漂亮，分享愛！這種能讓大家享受的事，就是『貢獻』。