web桃園縣大有國小第一期電子校刊
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桃園縣大有國小第一期電子校刊
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅱ-5 3,000 個常用語詞的認念。
Ac-Ⅲ-3 各種複句的意義。
Ab-Ⅱ-5 3,000 個常用語詞的認念。
Ac-Ⅲ-3 各種複句的意義。
學習表現
3-Ⅰ-4 利用注音讀物，學習閱讀，享受閱讀樂趣。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅲ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅲ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Fa 健康心理
Ca 健康環境
Ca 健康環境
Ca 健康環境
Ca 健康環境
學習表現
1a 健康知識
2b 健康正向態度
2a 健康覺察
2b 健康正向態度
2a 健康覺察
議題
閱讀素養教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
桃園縣大有國小第一期電子校刊.htm (3KB)
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